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169 P’tit bateau, crabe ou pâté de sable ? Dur Dur d’être un enfant des plages ! (Chromo Le Fer Bravais : Tonique et Reconstituant par excellence dans la Convalescence, en dépôt dans les meilleures pharmacies. 1890-1899).
Second groupe de jeux de plage : les enfants pêcheurs et ramasseurs de coquillages.
170 « Si tu veux être heureux toute ta vie, apprends à pêcher » (citation en ligne de Lilian Le Pêcheur Morvandiau. Chromo Au Bon Café, Maison Charles Caplain, 3 Grande Rue, Lisieux).
Les enfants pêcheurs. Ils se reconnaissent grâce à leur accent circonflexe sur la seconde lettre e du mot pêcheur, un peu en forme de chapeau de cowboy. En effet, l’accent aigu sur le mot pécheur ne concerne pas les enfants de nos plages, à l'exception de ceux amateurs de glaces en cornets, mais les personnes ayant commis un ou plusieurs péchés dont celui de gourmandise, et qui sont stigmatisées plus de 600 fois dans l’Ancien Testament !
171 « Qu’est-ce que c’est ? Sais pas ! » (Chromo de la chocolaterie Félix Potin créée vers 1850 par Jean-Louis-Félix Potin, après avoir renoncé au notariat !).
« Un enfant qu’a pas une paire de bottes, une canne à pêche et un lance-pierre, c’est pas un vrai » (Anna Gavalda).
Nos enfants des plages s’adonnent à trois sortes de pêche :
Primo, la pêche aux crevettes, aux crabes et aux homards, trois crustacés de la famille des décapodes reconnaissables à leurs cinq paires de pattes, soit dix pattes sauf accident (décapode, du grec déca, dix, et pous, podos, pied).
Secundo, la pêche aux moules, moins connues sous leur nom d’origine Mytilus edulis (du latin Mytilus, moule ; et edulis, super bonne à manger).
Tertio, la pêche aux p’tits poissons reconnaissables à leur taille beaucoup moins grande que celle des grands poissons comme les requins.
Dans ces trois cas, les parents des enfants pêcheurs doivent toujours prévoir autre chose à manger au déjeuner ou au dîner pour se prémunir d’une pêche infructueuse.
Un p'tit marin, s'en revenait de pêche,
En sifflotant un petit air marin.
Il faisait beau et la brise était fraîche,
Et sur le port, volaient les goélands.
Quand il rencontra,
Qui passait par là,
Un petit marin,
Il lui dit : « tu viens »…
Et ça faisait deux petits marins.Deux p’tits marins marin, s'en revenaient de pêche,
En sifflotant un petit air marin.
Il faisait beau et la brise était fraîche,
Et sur le port, volaient les goélands.
Quand ils rencontrèrent,
Qui passait par là,
Un petit marin,
Ils lui dirent : « tu viens ? »…
Et ça faisait trois petits marins.Trois petits marins…
(Un p’tit marin. Chanson de Jean-Naty Boyer [1932-2013], auteur, compositeur et interprète de nombreuses chansons pour enfants. Cette chanson est en libre accès sur son site : https://www.youtube.com/watch?v=kOzytJfXzM8 ).
172 Lili pêchant la crevette (Chromo 1875-1890).
- Pêche à la crevette. De préférence à marée basse et avec une épuisette non trouée. Les bébés crevettes, appelés juvéniles, ne doivent pas être pêchés car une fois décortiqués, la tête et la queue enlevées, il ne reste plus grand chose à manger.
173 « Finis donc, j’en rêverai » (chromo Chocolat Grondard, maison créée, en 1905, avec des boutiques à Paris, au 129 boulevard Saint-Germain et au 53 boulevard Malesherbes. Selon cette maison, son chocolat Express était « le meilleur et le plus pratique de tous les chocolats pour cuire »).
- Pêche aux crabes. Attention, un crabe ça pince ! « Le sage sort le crabe de son trou avec la main d’autrui » (proverbe italien).
173-1 « Pardon, j'voulais pas t'attraper ! » (chromo).
Les crabes marchent de côté à cause de leur carapace plus large que longue : « Jamais tu ne feras qu’un crabe marche droit » (Aristophane, La Paix, 1083).
174 « Je voudrai bien prendre un homard » (chromo Gilbert Clarey, imprimeur-lithographe, installé, à Tours, au XIXème siècle).
- Pêche aux homards. Pour les trouver, il faut beaucoup de chance car ils se cachent, sous l'eau, dans des trous des fonds rocheux, qui comportent généralement une entrée sans sonnette, et une sortie de secours. Une fois le trou trouvé, si vous remuez l'entrée avec un crochet ou quelque chose d'autre, le homard voudra filer par la porte de sortie. C'est alors que vous pourrez le capturer avec divers trucs (casiers, gaffe, nasse, croc, fouëne, ligne...), en faisant bien attention à vos doigts car un homard ça pince encore plus fort qu'un crabe.
Homard le pacha de la mer,
Homard le bleu, Homard le rouge,
Homard le nageur à l’envers,
Homard, si tu remues, tu bouges.
Homard, ermite des rochers,
Homard, mauvais garçon, bon prince,
Homard, la gloire des marchés,
Homard, Monseigneur de la Pince.
(Le Homard. Poésie de Robert Desnos [1900-1945], Chantefables).
175 Enfants Manchots récoltant des moules (À la fin du XIXème siècle, le mot Manchot désignait les habitants du département de la Manche. Chromo des années 1900).
- Pêche aux moules. Toujours éviter de ramasser des coquilles sans moules, qu'elles soient vides ou pleines de sable, et des moules sans coquilles.
À la pêche aux moules, moules, moules
Je ne veux plus y aller maman
Les gens de la ville, ville, ville
M'ont pris mon panier maman
Les gens de la ville, ville, ville
M'ont pris mon panier maman(Â la pêche au moules : chanson traditionnelle, peut-être originaire de l’ancienne province romane de la Saintonge [Aquitaine], reprise par Jacques Martin, en 1975, dans son émission Le Petit Rapporteur).
176 « Tu crois qui va v’nir ? Appelle-le pour voir ! » (Chromo des années 1900).
- Pêche aux p’tits poissons. Toujours pêcher les p’tits poissons à l’épuisette et non à la ligne avec hameçons pour ne pas leur faire de mal !
Quant aux requins, ils ne risquent rien puisqu’il s’agit de gros poissons.
De même, les enfants de nos plages ne doivent jamais pêcher des baleines et des dauphins car ce ne sont pas des poissons quand bien même ils leur ressemblent beaucoup. En effet, ce sont des Mammifères (les femelles ont deux mamelles), de l'ordre des Cétacés qui vivaient déjà sur terre (et non dans l’eau) il y a 50 millions d’années. À la différence des poissons, ils respirent avec des poumons par un évent et ont une queue horizontale et non verticale.
Les petits poissons dans l'eau
Nagent, nagent, nagent, nagent, nagent
Les petits poissons dans l'eau
Nagent aussi bien que les gros
Les petits, les gros, nagent comme il faut
Les gros, les petits, nagent bien aussi(Les petits poissons dans l'eau : Comptine classique pour enfants accessible en ligne sur divers sites).
177 « J’en veux un avec deux perles ! » (Chromo des années 1900. Auteur : H. Laas, imprimeur-lithographe à Paris).
Les enfants ramasseurs de coquillages. Les enfants, évitez de ramasser des coquillages déjà piétinés et cassés en mille morceaux. Choisissez, de préférence, ceux ayant une perle.
« Si tu ramasses un coquillage et que tu le porte à ton oreille, tu entendras la mer. Si tu le portes à ta poitrine, il entendra ton cœur » (Philippe Geluck).
178 « Il faut rentrer, il est l’heure d’aller se coucher… » (Chromo de la Collection des Biscuits Pernot, dont la première usine fut créée en 1869, à Dijon, rue Devosge, par Auguste Pernot, et qui, rachetée par les frères Lucien et Georges Richard, en 1883, devint, en 1919, la troisième biscuiterie française).
La suite des jeux de plage des enfants de la Belle Époque en chromos : très bientôt …
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158 Les enfants à la plage (Chromo de la Chocolaterie Besnier, fondée en 1825 par un épicier de la ville du Mans, devenue, à la fin du XIXème siècle, l’une des plus grandes marques françaises. Circa 1880-1900).
Heureux les petits citadins de la Belle Epoque (1871-1914), nés dans des familles de l’aristocratie et de la bourgeoise, car ils purent emprunter les chemins de fer à vapeur et passer leurs vacances dans les nouvelles stations balnéaires de la mer du Nord, de la Manche et de l’Atlantique.
159 « L’Alcool de Menthe de Ricqlès… préserve des épidémies et du mal de mer » (chromo des années 1890 de la société De Riclès et Cie, spécialisée dans la distillerie de la Menthe Poivrée de Provence [Mentha Piperita], à l’origine de l’alcool de menthe élaboré par Heyman de Ricqlès en 1838).
Cette vogue des vacances familiales en bord de mer des Parigots, aussi surnommés Périsiens par les plagistes de la Manche, fut aussitôt récupérée par les commerces nationaux (Nouveaux Grands Magasins, Chocolateries, Biscuiteries, Distilleries, Pharmacies…), et les commerces locaux des stations balnéaires concernées, qui, pour gagner des mille et des cents, multiplièrent les chromolithographies (chromos) publicitaires mettant en scène les jeux et plaisirs de plage des enfants venus des grandes cités.
160 Costume marin et robe de plage (Découpis en chromolithographie de la fin du XIXème siècle. Les découpis désignaient des petites silhouettes de carton découpé et vernis, parfois gaufré, avec un léger bosselage leur conférant relief et structure. Les enfants les collaient dans leurs albums d’images).
En particulier, les fabricants et commerces d’habits confectionnèrent et proposèrent des vêtements adaptés aux enfants de nos plages, comme le célèbre costume marin des jeunes garçons. Pour tout savoir sur les origines de ce costume, je vous renvoie à l’étude d’Odile Trioreau composée à partir de cours et conférences dispensés à l’Université du Temps Libre d’Orléans (UTLO), et enrichie de très belles images anciennes.
161 Les travailleurs de la plage (Chromo de la fin du XIXème siècle).
Les dictionnaires des jeux sont quasiment muets sur les jeux de sable et de mer des enfants de la Belle Epoque, qui se retrouvent, aujourd’hui encore, sur toutes les plages du littoral Français et même de la terre. Peut-être parce que ces jeux sont créés et imaginés par les enfants « non selon des lois, des statuts ou des règles, mais selon leur bon vouloir et leur libre arbitre » (François Rabelais, Gargantua, chap. LV. Publié en 1534).
Quant à leur origine, cela ne m’étonnerait pas que ces jeux d'enfants remontent à l’apparition de l’Homme il y a 2,8 millions d’années, mais alors sans seaux, ni pelles ! Toujours est-il qu’on en trouve des traces écrites dans l’Iliade d’Homère, une épopée de la Grèce Antique parue au VIIIème siècle avant J.-C. Le dieu Apollon qui détruisit la muraille des grecs y était comparé à un enfant détruisant son propre pâté de sable sur la plage : « Il [Apollon] cassa le mur des Achéens, très facilement, comme un enfant sur le sable de la mer : Ce que pour jouer il a construit dans sa candeur, il le détruit avec ses pieds, avec ses mains, en se jouant » (Chant XV, v. 361-366).
162 Trous dans le sable (Chromo de MELROSE, un produit « rendant positivement aux cheveux gris et blancs leur couleur de première jeunesse ». 26 rue Etienne Marcel, à Paris. Circa 1880-1900).
« Hé les mouflets, allez jouer ailleurs ! » Mais, me direz-vous, quels sont donc ces jeux universels de plage des enfants ? M’enfin, vous le savez aussi bien que moi ! Personnellement, je les range en quatre groupes, en faisant abstraction des tout-petits qui, découvrant le sable pour la première fois, y chutent exprès sans jamais se faire mal (évitez les plages de galets), et de ceux plus âgés qui menacent d’en lancer sur votre peau couverte de crème solaire, si vous ne leur achetez pas, séance tenante, une glace.
Sous ces deux réserves, voici mes quatre groupes de jeux de plage des bout’chous, marmots, gamins et autres ch’tios.
Premier groupe de jeux de plage. Pour la plupart des enfants : petits et grands trous dans le sable ; pâtés et châteaux de sable ; petits ruisseaux avec ou sans pont (prévoir des pelles et des seaux, sans fautes d’orthographe s’il vous plaît !).
163 Pâtés de sable (Chromo AU BON MARCHÉ, fin du XIXème siècle).
« En jouant, un enfant se comporte toujours au-delà de son âge, au-dessus de son comportement quotidien. En jouant, c’est comme s’il était plus grand qu’il ne l’est » (Lev Semionovitch Vygotski [1896-1934], pédagogue psychologue russe).
164 « Nous égalerons bientôt les meilleurs pâtissiers » (Chromo dorée, imprimerie de H. Laas, E. Pécaud & Cie à Paris. Circa 1900).
Amusant chromo (mot masculin ou féminin au choix de chacun) qui joue sur la ressemblance du mot pâté de sable, à savoir le jeu de construction des enfants sur la plage, avec celui de la pâte des pâtissiers (pasticier, en 1278, puis pâtissier en 1617, en référence à tout ce qui se fait avec de la pâte de farine), tout en omettant le pâté en croute des charcutiers :
« Moy, point ne sui faschié avec icelui pasté » (François Rabelais, Pantagruel. XVIème siècle. En français moderne : « Moi, je ne suis pas fâché avec le pâté »).
165 Commencement d’un Château de sable (Chromo du Chocolat du Planteur, Maison fondée en 1845 par Charles Prévost et Frères, 8-12 rue des Petits Carreaux, Paris 2ème arrondissement).
« Un enfant qui joue est déjà un petit homme ; il use d’industrie quand il bâtit des remparts de sable contre la mer, ou quand il essaie de ramener à lui son ballon accroché dans l’arbre. » (Esquisse de l’homme [1927], d’Emile-Auguste Chartier, dit Alain [1868-1951], professeur agrégé de philosophie , à Paris, au lycée Condorcet, puis au lycée Michelet, et de Khâgne au lycée Henri IV).
Sur la plage, un enfant solitaire, accroupi au bord de l’eau
Construit, dans la lumière du soir, des tourelles et des murailles
De sa petite pelle, il tasse dans son seau
Le sable humide et brun, attentifs aux détails
Il retourne habilement son seau sur la plage
De murailles en murailles, de tourelles en tourelles
Il érige le château des rêves de son âge
Et s’en nomme le prince, et va chercher sa belle
Un château de sable au bord de la mer
Sous le soleil couchant, prend un air romantique
Une douceur d’enfance, un bonheur éphémère
Qui ramène à nos mémoires des souvenirs nostalgiques
L’écume éclabousse et remplit d’eau, peu à peu
Le fossé que l’enfant a creusé tout autour
La forteresse brille de mille gouttes de feu
Que traverse un rayon de soleil crépusculaire
La nuit est venue et l’enfant dans son lit
Rêve aux aventures qu’il vivra demain
Déjà ses jeux passés, innocemment il oublie
De nouveaux châteaux prendront forme entre ses mains
Sur la plage éclairée d’une lune bienveillante
Les vagues entourent le château de sable
Entamant ses murailles, s’infiltrant dans les fentes
Ses tourelles seules émergent encore de l’eau implacable
C’est un monde qui s’effondre, un souvenir qui se noie
Avec lui un peu d’enfance s’en va
Et pourtant, ne fut il jamais plus que grains de sable
Et sur la plage, sable redevenu
Demain un autre enfant viendra
Poème XLIII - Le château de sable de Marlène Aurangé, publié sur son site, le 8 novembre 2016 : http://marleneaurange.over-blog.com/2016/11/poeme-xliii-le-chateau-de-sable.html).
166 Aboutissement d’un Château de sable (Chromo des années 1900).
Les vrais châteaux
Sont les châteaux de sable
Tu les construis avec une petite pelle et un grand rêve.
Qu'importent pluie et vent,
Ils emportent les créneaux, les tours.
Mais la chevalerie, les tournois imaginés,
Sous les murailles friables,
Résisteront mieux au temps
– Une heure, un siècle
– Que la pierre rongée des vieux remparts.
Châteaux de sable, poésie de Frédéric Kiesel [1923-2007], ancien étudiant Belge de l’Université de Louvain, docteur en droit [comme Jules Verne !!!], devenu poète, écrivain et journaliste, fidèle à la blague de potaches et étudiants : « Le droit mène à tout, à condition d’en sortir !»
167 « Quand la mer va monter nous nous planterons sur notre montagne de sable » (Chromo années 1900).
Sablologue. Les trous, pâtés et châteaux de sable sont souvent éphémères et ne laissent guère de traces au grand dam de nos anthropologues, ethnologues et autres savants affublés du suffixe ologue (du grec ancien logos : études. Voir les 182 mots finissant par logue, d’Accidentologue à Zythologue : https://www.listesdemots.net/f/l/5/motsfinissantlogue.htm). Tous ces oligistes sont donc dans l’impossibilité de retrouver sur une plage la trace d’un trou, d’un pâté ou d’un château construits par des p’tiots. En effet, ces travaux de sable disparaissent soit le jour même avec la marée montante, soit lorsque nos jeunes bâtisseurs décident subitement, à cœur joie, de sauter dessus pour les détruire en quelques secondes.
168 Hydrolienne fluviale (Chromo Moka Leroux. Circa 1900).
Rien à faire, même en vacances scolaires sur une plage de sable fin, on y trouvera toujours des enfants éternels premiers de classe et futurs prix Nobel de Physique !
La suite des jeux de plage d’enfants en chromos : très bientôt …
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152 Jeu de société : Atout ! (Chromolithographie des années 1900).
« Faire société ». Â la Belle Epoque, entre l’Exposition universelle de 1889 et la mobilisation générale de l’été 1914, des centaines de milliers de chromolithographies pour enfants émises par des chocolateries importatrices de fèves de cacao de nos colonies, représentaient de nombreux jeux anciens et modernes (voir les pages précédentes). Toutefois, elles ne représentaient quasiment jamais les jeux de société des enfants, c’est-à-dire, selon les psy’, ceux qui peuvent permettre d’entretenir un lien social important entre les joueurs.
« Donne-nous Ptit’ Maman du Chocolat Idéal en poudre soluble garanti pur cacao et sucré » (légende d’une affiche de la Compagnie Française des Chocolats et des Thés. 1897). Fort heureusement, un éditeur a comblé ce vide avec une série de six images de jeux de société pratiqués aussi bien par les grandes personnes (jusqu’à 97 ans sauf exceptions) que par les enfants (dès leur sixième année, ou un peu avant pour les plus précoces). La série a été distribuée, entre autres commerces, par la Compagnie Française des Chocolats et des Thés Pelletiers & Cie (à Paris, 60 rue des Gobelins).
Cette chocolaterie avait été fondée, dans la première partie du XIXème siècle, par les pharmaciens André Lhœst et François Pelletier, qui avaient repris un Comptoir des Thés et Chocolats, lui-même créé, en 1770, à Paris, par un autre pharmacien : Henri Duthu. Leur ambition était de fabriquer du chocolat sain, « garanti pur cacao et sucré ». En 1862, cette chocolaterie fut promue fournisseur de la princesse de Galles (future reine Victoria), et, en 1867, elle remporta une médaille d’argent à l’exposition de Paris.
Atout ! Toujours est-il que le jeu de cartes de cette première image représente une partie dans laquelle les deux jeunes joueuses exposent tour à tour une carte sur la table, et celle qui a joué la carte de plus grande valeur dit Atout*. Les jeux de cartes étant tellement nombreux (tarot, bataille, bridge…), et les dessins publicitaires de l’époque pour enfants assez approximatifs, la question qui me taraude est de savoir de quel jeu de cartes il s’agit. Sans certitude, j’opte pour la belotte. Dans ce jeu, les deux cartes d’atout les plus fortes y sont le valet [20 points], et le neuf [14 points], et, en dehors de l’atout, l’as [11 points] et le dix [10 points]).
* Le mot Atout n’a rien à voir avec le Toutou qui, sur ce chromo, regarde ses jeunes maîtresses jouées. Il proviendrait de l’expression « à tout », c’est-à-dire « jouer pour tout l’enjeu ».
153 Jeu de société : Dans le Puits ! (Chromolithographie des années 1900).
Cet autre chromo représente deux enfants au cours d’une partie de jeu de l’oie, un jeu de 63 cases enroulées en spirale, dans lequel chaque joueur lance deux dés et, selon le résultat obtenu, avance son pion de case en case (certaines cases comportent des pièges comme celle du Puits*). Le but du jeu est d’arriver le premier sur la dernière case. Dans sa version actuelle, ce jeu aurait été créé à Florence, à la fin du XVIème siècle (François Ier de Médicis en aurait envoyé un exemplaire à Philippe II d’Espagne).
*Dans le Puits ! Un joueur qui a la malchance de tomber dans le Puits (case 31), doit attendre qu’un autre joueur prenne sa place pour se déplacer à nouveau et comprendre pourquoi le mot puits, piège des dictées d’écoliers, arbore toujours un t et un s en lettres finales !
« Ce sont les oies qui ont sauvé le Capitole » (Georges Clémenceau). Quant à la raison pour laquelle ce jeu porte le nom d’oie, c’est encore l’un des mystères de l’humanité relayé par la toile. Pour certains, l’oie, par sa vigilance, sa sagesse et son ouïe particulièrement développée, annoncerait les dangers, permettant ainsi de se protéger (durant le siège de Rome, en 390 av. J.-C. ce sont les oies du Capitole qui donnèrent l’alerte lors d’une attaque surprise des Gaulois). Aussi selon un érudit en ligne : « Sur le plan symbolique, l’oie renvoyant à un animal annonçant le danger, le jeu de l’oie permettrait de mieux comprendre le monde. Son tracé en forme de spirale rappelle le labyrinthe pour arriver à cette connaissance ».
154 Jeu de société : Echec et Mat (Chromolithographie des années 1900).
Il va sans dire que ce chromo représente deux enfants s’affrontant au jeu d’échecs. Après l’avoir quand même dit, je rappellerai que ce jeu peut être pratiqué par des enfants dès l’âge de 6-7 ans, ce qui leur permet, à la différence du foot bien plus physique et peu connu dans les années 1900, d’améliorer leur mémoire et leur compréhension.
Mais pourquoi, me direz-vous, l’un des joueurs prononce-t-il les mots « échec et mat ». D’abord, parce que le joueur qui le dit est celui qui a gagné la partie, le roi du joueur adverse étant menacé de capture au prochain coup et n’ayant aucune possibilité de s’en tirer. La partie prend alors fin immédiatement et le joueur qui capture le roi est déclaré vainqueur. Ensuite, parce que cette expression serait héritée de l’arabe « al cheik mat » (prononcez : ash’aah maat-a), qui signifie justement : « le roi est mort ».
155 Jeu de société : A Dame (Chromolithographie des années 1900).
Moins difficile d’accès pour les enfants que le jeu des échecs dont le plateau est pourtant le même, le jeu de Dames.
Vous saurez tout sur ce jeu grâce à l’étude que lui ont consacrée ses experts désintéressés sur le site Wikipedia (https://fr.wikipedia.org/wiki/Dames), notamment que son origine est assez incertaine. Cela était déjà relevé dans le Dictionnaire des Jeux de l’Enfance et de la Jeunesse chez tous les peuples, de Jean Féliccime Adry, publié en 1807. Tout au plus, notre jeu de Dames à 64 cases serait-il un héritier bien déformé du jeu de l’alquerque de l’Egypte Antique à 12 cases.
Quant à la légende de ce chromo : « A Dame », elle est assez déconcertante car les vocabulaires et les expressions en usage du jeu de Dames (« Pièce touchée, pièce jouée » ; « J’adoube »…), ne la mentionnent pas. Sans doute s’agit-il d’une allusion à l’expression du XVIIème siècle « Aller à Dame » qui, au sens propre, signifie « au jeu de dames d’aller avec son pion jusqu’à la dernière rangée de cases du damier, où le pion se transforme en dame » (https://fr.wiktionary.org/wiki/aller_%C3%A0_dame).
156 Jeu de société : Il dort (Chromolithographie des années 1900).
Le jeu du loto (du latin « lotto », qui signifie « lot ») ne doit évidemment pas être confondu avec le Loto de la Française des Jeux, créé en 1975. Il s’agit d’un jeu de hasard dans lequel chaque joueur (au minimum deux), pose devant lui un ou plusieurs cartons portant des numéros (15 chiffres répartis sur 3 rangées de 9 cases). Ces numéros correspondent à ceux des 90 pions, numérotés de 1 à 90, qui sont contenus dans un sac. Les joueurs tirent ces pions, et le gagnant est celui qui remplit le plus vite un carton plein (ou, selon d’autres règles, une ou plusieurs lignes) avec les numéros sortant.
« Rendons au hasard ce qui est au hasard et à Dieu ce qui est à Dieu. Qu’est-ce que Waterloo ? Une victoire ? Non. Un quine » (Victor Hugo. Les Misérables. 1862). Traditionnellement, le gagnant du jeu du loto, crie « quine », pour annoncer sa victoire. Ce mot provient du latin « quinas », accusatif féminin pluriel de « quini », signifiant « cinq chacun », à savoir, dans les loteries du Moyen Âge « cinq numéros pris et sortis ensemble ».
Quant à la légende de ce chromo : « Il dort !! », j’ignore s’il s’agit d’un trait d’humour du lithographe ou d’une expression en usage dans ce jeu. En effet, certaines expressions sont liées aux numéros et variables selon les régions. Par exemple : 5 Plein la main ; 6 Le facteur part en tournée ; 40 L’homme fort ; 44 La double hache ; 77 Les deux petits vieux...
157 Jeu de sociétés : Tu triches ! (Chromolithographie des années 1900).
« Cela finissait toujours par une partie de dominos, jeu spécialement silencieux et méditatif » (Gérard de Nerval, Les Nuits d’octobre). Et, pour finir cette série de jeux de société des enfants des années 1900, amateurs de chocolats et d’images chromolithographiques, voici celui de Domino dont des connaisseurs nous apprennent qu’il serait d’origine chinoise (cité dans un livre introuvable écrit par Zhou Mi au XIIIème siècle), et qu’il serait apparu en Italie, en 1760, puis, en France.
« Benedicamus domino ». Quant au nom franco-italien de « Domino », d’autres experts nous apprennent qu’il proviendrait peut-être de la similitude entre les 28 pièces du jeu (recto blanc, verso noir), avec l’habit des moines du monastère du Mont-Cassin (en Italie), qui y jouaient lorsqu’ils étaient en cellule de pénitence. Non seulement, ils en fabriquaient les pièces en taillant des carrés de bois et en y marquant les points sur une de leur face, mais ils lui donnèrent ce nom en référence à leur habit blanc, parfois recouvert d’une cape noire servant de manteau. Plus encore, le gagnant de la partie de Domino chantait alors : « Benedicamus domino » (formule associée au Deo gracias, parfois employée comme clausule (fin de phrase) pour clôturer les heures canoniques, et signifiant en français : Louons le Seigneur !).
Comment jouer au Domino, sans tricher ? C’est assez facile, raison pour laquelle un enfant de quatre ans peut s’y lancer, ce qui lui permettra d’apprendre à bien compter.
D’abord, il faut rappeler que le jeu comporte 28 Dominos, dont chacun comporte sur leur face blanche deux ensembles de points séparés par une ligne (ex : 6/6 ; 4/4 ; 5/8 ; 4/1 ; 2/5 ; 0 [blanc]/6…). Chacun des deux joueurs prend alors 7 dominos parmi les 28 qui sont posés, face cachée des points, sur la table (5 dominos par joueurs s’ils sont 3 ou 4 joueurs). En principe, le joueur qui détient le double le plus élevé (double 6 ou 5), commence. Puis, l'un après l'autre, les joueurs posent leurs dominos dont l’une des deux parties affiche le même nombre de points (le joueur qui n’a pas un tel domino pioche un domino et passe son tour). Le gagnant est celui qui arrive à poser le premier tous ses dominos (ou qui en a le moins dans sa main).
Pas le droit de tricher au Domino ? Ceci rappelé, la dernière énigme à résoudre concerne la légende de ce chromo : « Tu triches ! », mots lancés par l’une des jeunes joueuses à sa copine. Si vous voulez en connaître la raison, il suffit de mettre dans votre moteur de recherche les trois mots : jeu dominos triche, et vous découvrirez de nombreux sites qui détaillent tous les trucs honnêtes et ceux malhonnêtes pour piéger votre adversaire et gagner la partie !
La suite dans quelques jours…
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140 Le Zootrope (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
- M’sieur, M’sieur, c’est quoi un Zootrope ? Facile, t’as qu’à regarder sur Wikipedia : « Le zootrope (du grec ζωή zoe, vie, et τροπος tropos, tourner), est un jouet optique inventé en 1834 par l’anglais William George Horner et l’autrichien Simon Ritter von Stampfer. Du fait de la persistance de la vision (l’œil continu pendant 1/18ème de seconde de voir une image après la fin de son exposition), et de l’effet phi (sensation visuelle de mouvement provoquée par l’apparition d’images successives), le zootrope, en tournant, donne l’illusion que les images qu’il contient bougent […]). En somme, le zootrope fonctionne comme le phénakistiscope ».
- M’sieur, M’sieur, comment ça s’écrit phénakistiscope ? Euh ben, comme ca s’prononce !
Pour en savoir plus sur le zootrope et son copain le phénakistiscope :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Zootrope
https://fr.wikipedia.org/wiki/Ph%C3%A9nakistiscope
141 Le Tir Eureka (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
- Eureka ! (mot grec ancien, signifiant J’ai trouvé, lancé par le savant grec Archimède qui venait de comprendre le principe de la poussée qui porte son nom : « Tout corps plongé dans un liquide subit une poussée verticale vers le haut égale au poids du volume de liquide déplacé »).
Chers visiteurs, moi aussi, en cherchant sur la toile, j’ai enfin compris quelque chose : la raison pour laquelle cette chromolithographie pour enfants sages, éditée dans les années 1890/1900 par le Chocolat du Planteur, porte le nom de Tir Eureka. Tout simplement parce que les enfants d’alors raffolaient des nouveaux jouets inoffensifs de tir au pigeon ou à cible, apparus sous la marque Euréka déposée en 1883. Ils étaient fabriqués par l’usine d’Henri Kratz-Boussac, installée à Eu, en Seine-Maritime, puis à Douville-sur-Andelle et Pont-Saint-Pierre, dans L’Eure.
Sous divers noms (Les inventions utiles, agréables et pratiques , Les inventions nouvelles…), cette usine fabriquait toutes sortes de jouets en bois et métal pour enfants : cerceaux, diabolos, bilboquets, petits-chevaux et, surtout, des jeux de tirs sous diverses formes (pistolets, fusils, carabines à flèches et air comprimé avec cibles fixes ou mobiles…). Elle connut encore une renommée internationale, au début des années 1920, avec la production de voitures à pédales. Mais, victime de la montée en puissance des nouveaux jouets en plastique qui entraînaient un moindre attrait pour ceux en bois et en métal, cette usine ferma définitivement en 1983, soit juste un siècle après le dépôt de la marque Euréka. Toutefois, aujourd’hui, à défaut de retrouver des anciens jeux en bois et métal d’Euréka chez leurs grands-parents, les enfants peuvent se connecter sur de nombreux sites marchands et de salles de vente pour les découvrir et même les acquérir pour quelques dizaines d’euros.
142 Le Tricycle à pétrole et l’Automobile (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
Autre jouet résolument moderne pour les enfants des années 1890/1900, la reproduction en miniature d’une voiturette à trois roues du nom de Tricycle à pétrole. En effet, c’est en 1885 que le marquis Jules-Albert de Dion conçut son premier tricycle à vapeur fonctionnant avec une chaudière. Et, en1895, il fabriqua un tricycle à pétrole dont le moteur fut aussitôt adopté par les constructeurs automobiles Renault et Corre La Licorne.
Les jeunes enfants des années 1900 étaient bien plus fascinés encore par les premières automobiles des grandes personnes. Aussi les entreprises de jouets leur ont-elles fabriqué des voitures automobiles miniatures, en bois, plomb, métal, puis plastique. Souvenons-nous, par exemple, des petites voitures Dinky Toys produites en France, dès 1934, par le groupe Meccano. Les entreprises de jouets ont également conçu des voitures à pédale permettant aux enfants de se sentir comme un grand au volant (aujourd’hui, les voitures électriques sont adaptées aux as du volant dès 3 ou 4ans !).
https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_l%27automobile
143 Le Toutou à roulettes (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
Je n’ai pas la prétention de vous apprendre ce que c’est qu’un toutou à roulettes. Vous le savez aussi bien que moi. Tout au plus, je rappellerai trois choses :
D’abord, la langue française ignore la toutoute à roulettes.
Ensuite, les enfants ont dû mal à comprendre que le toutou à roulettes n’est pas un cheval de course et qu’il ne faut pas monter dessus, surtout pour descendre l’escalier.
Enfin, ce jouet fait le bonheur des parents en leur évitant d’acheter un toutou pour de vrai. Les avantages sont multiples : pas de promenade deux fois par jour ; pas de soupe à préparer ; pas de frais de vétérinaires et de toiletteurs ; pas d’aboiements ; pas à supporter le regard triste du toutou avec une ou deux pattes levées pendant les repas ; pas de puces, ni collier et laisse.
144 Les Ballons rouges (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
Je n'ai pas eu de ballon rouge
Quand j'étais gosse dans mon quartier
Dans ces provinces où rien ne bouge
Tous mes ballons étaient crevés
Je n'ai pas eu de vraies vacances
Seul, face à face avec la mer
Quand le cœur rythme la cadence
Des mouettes qui nagent dans l'airJ'ai rien demandé, je n'ai rien eu
J'ai rien donné, j'ai rien reçuJe n'ai jamais joué aux billes
Quand j'étais gosse dans mon quartier
J'étais cloué dans ma famille
Comme un martyr à son bûcher
Je n'ai pas eu de promenade
Seul, face à face avec le vent
Je lisais le Marquis de Sade
Et j'aimais déjà les divansJ'ai rien demandé, je n'ai rien eu
J'ai rien donné, j'ai rien reçu…(Extrait des paroles de la chanson Les Ballons rouges de Serge Lama, écrite par lui sur une musique d’Yves Gilbert. 1967).
Pour entendre cette chanson illustrée d'un extrait du court métrage d’Albert Lamorisse Le ballon rouge, en voici le lien sur le site YOUTUBE memoriavivatv :
https://www.youtube.com/watch?v=kAIuBXWWfWc
Et pour découvrir ou redécouvrir ce joli film d'une trentaine de minutes d’Albert Lamorisse, sorti en 1956, et gratifié de multiples prix internationaux (Prix Louis-Delluc ; Palme d’Or du court métrage au festival de Cannes ; Médaille d’Or du Cinéma français…), je vous renvoie aux sites gratuits, sur Youtube et Dailymotion, d’amateurs éclairés et désintéressés français, anglais et italiens :
https://www.youtube.com/watch?v=GOahzPeMyj8
https://www.youtube.com/watch?v=VexKSRKoWQY
https://www.youtube.com/watch?v=kv59LEALF4k
https://www.youtube.com/watch?v=zPXOGPc2boY
https://www.dailymotion.com/video/x23dfvy
145 Les Tombereaux (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
Le tombereau, représenté sur cette chromolithographie des jouets des enfants de la bourgeoisie aisée de la Belle Epoque découvrant les premières vacances en bord de mer, désigne : « Une charrette entourée de planches servant à porter du sable, des pierres, etc., que l’on décharge en la faisant trébucher. » (Dictionnaire de la langue française Le Littré, 1874-1877).
146 Les Pompiers (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
J’ai trouvé en ligne cette comptine pour enfants de classes élémentaires intitulée Laissez passer les pompiers : https://www.youtube.com/watch?v=Psa5QHzaohU
Alerte ! Alerte ! Attention ! Vite !
Tout le monde au camion !
Laissez passer le camion
Le camion et son pin-pon.
Les pompiers se frottent les yeux.
On vient de les réveiller
Pour aller éteindre un feu,
Là-bas, au supermarché.
Les pompiers se frottent les yeux.
Ils finissent de s’habiller.
Ils bâillent encore un petit peu
Mais ils sont bien décidés.
Ils courent, ils doivent foncer,
Foncer plus vite que le feu.
L’échelle est déjà dressée,
Laissez passer les pompiers !
147 Le Singe grimpeur, le Hanneton, le Canard, le Toutou sauteur (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
Certes, les figurines d’animaux pour enfants sont bien antérieures aux années 1890/1900 et figuraient déjà, pour cette raison, dans la série de chromolithographies du Chocolat du Planteur consacrée aux Jouets Anciens des enfants de la Belle Epoque (voir mes précédentes pages). En revanche, ces petits animaux sont devenus des Jouets Modernes en raison de leurs nouveaux modes de confection tenant à l’articulation mobile, la matière et la technicité.
148 Le Petit Piano (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
Ce dessin chromolithographique représente un petit piano moderne à clavier dont les cordes sont frappées manuellement, contrairement au piano mécanique dont le clavier de touches est facultatif et qui joue de la musique automatiquement. Il s’agit bien d’un Jouet Moderne pour les enfants des années 1890/1900, car le piano moderne (successeur du piano-forte de l’époque classique de 1750 aux années 1820), n’a véritablement connu d’essor en France qu’au XIXème siècle (Érard, Pleyel, Gaveau...).
149 Les Chevaux de Course (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
Les enfants ont toujours aimé et admiré les chevaux. Aussi se voyaient-ils offrir autrefois des chevaux en bois à bascule ou à roulettes (voir la page Jeux d’enfants du temps passé en chromos 18/25), et des chevaux-jupons (voir la page Jeux d’enfants du temps passé en chromos 17/25). Puis, dans les catalogues de jouets pour enfants des années 1876 à 1930, apparurent des jeux de course à plusieurs pistes et petits chevaux montés par des jockeys (3 pistes et 3 chevaux avec jockey sur ce chromo). À la même époque, sont apparus dans les bars et cafés des grandes personnes des jeux mécaniques de chevaux de course sous le nom de jeux de comptoir.
150 Le Fort (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
« Il arrive sans artillerie, monte à l’escalade de la citadelle sous le feu du canon ennemi ; et, malgré une résistance opiniâtre, il prend la forteresse » (Voltaire, Essais sur les mœurs. 1756).
151 Le Cirque (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
« Le cirque, c’est un rond de paradis… » (Annie Fratellini)
Chers visiteurs, cette page termine la présentation de la plupart des chromolithographies représentant des jouets d’enfants des deux séries (celle des Jouets Anciens ; et celle des Jouets Modernes) éditées dans les années 1890/1900 par le Chocolat du Planteur. Les trois pages suivantes présenteront des chromos des jeux des enfants du temps passé d’autres éditeurs.
La suite donc dans quelques jours…
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133 Le Service de table (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES. Circa 1890).
« Comme de vray* il faut noter que les jeux des enfants ne sont pas jeux, et il faut juger en eux, comme leurs plus sérieuses actions » (Michel de Montaigne [28 février 1533-13 septembre 1592], Essais, Tome 1, chapitre 22, édition de 1783. Au XVIème siècle, notre mot vrai était parfois écrit vray ou vraye. Ce mot est issu du latin populaire de Gaule veracus, forme expressive dérivée de verus, ce qui est vrai, réel, véritable, authentique).
Les chromolithographies de cette page, empruntées à la longue série du Chocolat du Planteur dédiée aux « Jouets modernes » des enfants des années 1890-1900, ne représentent pas, à proprement parler, des jouets, mais plutôt des jeux ou occupations auxquels les petites filles et les petits garçons s’adonnent avec grand plaisir et de manière toujours appliquée. Ces diverses situations auraient sans doute pu être présentées dans la série concomitante du Chocolat du Planteur consacrée aux jouets anciens de ces mêmes enfants de la Belle Epoque. Toujours est-il que, dans la mesure où ces diverses situations sont courantes et connues de tous, cette fois, je m’abstiendrai d’explications empruntées aux érudits en ligne et me contenterai de quelques citations de circonstance.
134 Le Fourneau (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES, Circa 1890).
« Le monde ludique des enfants est aussi réel et important pour eux que le monde du travail l’est pour l’adulte. Nous devons donc lui donner la même dignité. » (Bruno Bettelheim [1903-1990], pédagogue et psychothérapeute américain d’origine autrichienne).
135 Le Ménage (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES, Circa 1890).
« Tous les apprentissages les plus importants de la vie se font en jouant. » (Francesco Tonucci [pseudonyme Frato], est né en 1940 à Fano en Italie. Chercheur en psychologie et sociologie, membre du Conseil national de la recherche de Rome, il a publié de nombreux ouvrages sur l’enfance dont la liste se trouve sur la page de l'encyclopédie en ligne Wikipedia qui lui est consacrée : https://fr.wikipedia.org/wiki/Francesco_Tonucci).
136 Le Métier à tapisserie (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES, Circa 1890).
« Le jeu fait partie de l’intelligence de l’enfant car il représente l’assimilation fonctionnelle ou reproductive de la réalité selon chaque étape évolutive de l’individu. » (Jean Piaget [9 août 1896-16 septembre 1980] est un épistémologue et psychopédagogue suisse qui fut notamment professeur aux Universités de Neuchâtel et de Genève, ainsi qu’à la Sorbonne [de 1952 à 1963]. Il est l’auteur de nombreux ouvrages scientifiques dont plusieurs consacrés à l’enfance : Liste des œuvres de Jean Piaget :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_%C5%93uvres_de_Jean_Piaget).
137 L’Épicerie (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES, Circa 1890).
« Les enfants jouent comme ils vivent, et en jouant ils apprennent à vivre. » (José Marti [1853-1895], célèbre poète, penseur et philosophe cubain, est moins connu comme pédagogue. Voir l’étude consacrée sur le site de la bibliothèque numérique de l’UNESCO : « Profits d’éducateurs, José Marti. 1853-1895 : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000060304_fre Vous y appendrez encore que José Marti obtint à l’Université de Saragosse, en Espagne, sa licence en droit civil et droit canon !).
138 L’Établi de menuisier (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES, Circa 1890).
« Les enfants ont besoin de liberté et de temps pour jouer. Jouer n’est pas un luxe. Jouer est une nécessité. » (Kay Redfield Jamison [née le 22 juin 1946], psychologue et essayiste américaine, professeure de psychiatrie à l’Université John Hopkins aux États-Unis).
139 l’Écurie (Chromolithographie Chocolat du Planteur, LES JOUETS MODERNES, Circa 1890).
« Le jeu est la plus haute forme de recherche. » (Albert Einstein [14 mars 1879-18 avril 1955), physicien théoricien, considéré comme l’un des plus grands scientifiques de l’histoire : https://fr.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein
La suite dans quelques jours…
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